Proiectul urmărește creșterea capacității rețelei de medicină școlară de a furniza servicii preventive și curative de calitate, prin standardizarea practicilor profesionale și prin dezvoltarea competențelor personalului medical din cabinetele școlare. Obiectivele specifice sunt:

1. elaborarea, actualizarea și validarea unui set de 15 instrumente standardizate de lucru pentru medicina școlară și stomatologică;
2. organizarea unui program de formare continuă pentru cel puțin 1.100 de cadre medicale implicate în furnizarea serviciilor de medicină școlară;
3. dezvoltarea competențelor profesionale ale personalului medical școlar în domenii relevante pentru sănătatea copiilor și adolescenților: nutriție, activitate fizică, sănătate mintală și emoțională, sănătate orală, prevenirea comportamentelor de risc, comunicarea cu elevii și părinții, legislație, bilanț medical și monitorizarea bolilor cronice;
4. creșterea accesului echitabil la formare profesională aplicată, inclusiv pentru personalul medical din regiuni mai puțin dezvoltate, zone rurale sau zone cu acces limitat la resurse de formare;
5. sprijinirea modernizării și profesionalizării rețelei de medicină școlară, prin instrumente aplicabile la nivel național și printr-un model de formare transferabil și sustenabil.

Grupul țintă al proiectului este format din 1.100 de cadre medicale implicate în furnizarea serviciilor de medicină școlară, inclusiv stomatologică, în unități de învățământ preuniversitar.

Acesta este structurat în patru subcategorii profesionale:

1. medici generaliști / medici din cabinetele de medicină școlară;
2. asistenți medicali generaliști din cabinetele școlare;
3. medici stomatologi din cabinetele stomatologice școlare;
4. asistenți medicali din cabinetele de stomatologie școlară.

Participanții vor proveni din toate cele opt regiuni de dezvoltare ale României. Formarea se va desfășura în format hibrid, cu o componentă practică față în față și o componentă teoretică online. Programul de formare include minimum 6 ore de activități practice cu prezență fizică și maximum 12 ore de teorie online.

1. Activitatea 0. Managementul proiectului, coordonare și monitorizare. Include coordonarea generală a proiectului, relația cu partenerii și autoritățile, planificarea activităților, monitorizarea indicatorilor, gestionarea riscurilor, raportarea tehnică și financiară, achizițiile, arhivarea și asigurarea controlului intern al implementării.
2. Activitatea 1. Elaborarea și validarea instrumentelor standardizate de lucru în medicina școlară. Include dezvoltarea a 15 instrumente – ghiduri, protocoale și proceduri – care să sprijine furnizarea unitară și eficientă a serviciilor medicale preventive și curative în cabinetele de medicină școlară și stomatologică. Instrumentele acoperă domenii precum sănătatea orală, nutriția, prevenirea abuzului, comunicarea cu elevii și părinții, legislația relevantă, educația pentru sănătate, activitatea fizică, prevenirea comportamentelor de risc, sănătatea reproductivă, digitalizarea, sănătatea mintală, bilanțul stării de sănătate și monitorizarea bolilor cronice.
3. Activitatea 2. Organizarea și derularea programului de formare continuă. Include formarea personalului medical școlar pe baza instrumentelor dezvoltate în proiect. Pentru medicina școlară generală vor fi utilizate cele 12 instrumente dedicate acestei componente, iar pentru stomatologie cele 3 instrumente specifice sănătății orale. Formarea va fi livrată de experți din cadrul parteneriatului și va fi creditată cu puncte EMC sau credite profesionale.
4. Activitatea 3. Diseminarea, digitalizarea și valorificarea rezultatelor. Include utilizarea platformei online pentru acces la instrumente și materiale de formare, diseminarea rezultatelor către profesioniști și instituții relevante și promovarea utilizării instrumentelor în practica medicală școlară curentă.

Prin implementarea proiectului sunt asumate următoarele rezultate principale:

1. 15 instrumente standardizate de lucru elaborate și validate pentru medicina școlară, dintre care 3 pentru sănătate orală și 12 pentru medicina generală școlară;
2. 3 instrumente pentru sănătate orală, respectiv: ghid privind organizarea campaniilor de educație pentru sănătate orală; protocol de dezinfecție și sterilizare în cabinetul stomatologic școlar / studențesc; protocol de dispensarizare a afecțiunilor stomatologice în cabinetul stomatologic școlar;
3. 12 instrumente pentru medicina generală școlară, acoperind teme precum nutriția copiilor și adolescenților, detecția și intervenția în caz de abuz, comunicarea cu elevii și părinții, legislația medicinei școlare, campaniile de educație pentru sănătate, activitatea fizică, prevenirea comportamentelor de risc, sănătatea reproductivă, inovarea și digitalizarea, sănătatea mintală, bilanțul stării de sănătate și monitorizarea bolilor cronice;
4. 1.100 cadre medicale formate în domeniul medicinei școlare și al sănătății orale școlare;
5. programe de formare continuă creditate cu puncte EMC sau credite profesionale de către organismele profesionale competente;
6. materiale de formare și instrumente disponibile în format digital, pentru utilizare în formarea profesională și în practica medicală din cabinetele școlare;
7. consolidarea capacității profesionale a rețelei de medicină școlară și crearea unui set de instrumente aplicabile la nivel național, cu potențial de utilizare și după finalizarea proiectului.